v. 38 n. 115 (2021)

Publicado: 2021-01-01

Editorial

  • Complexidade - incerteza, necessidade de coragem, proteção à vida

    Luciana Barros de Almeida
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210012

Artigo Original

  • Elaboração de uma lista de palavras no âmbito da ortografia para escolares com dislexia 'Dyslexic sight words'

    Luciana Cidrim, Nadia Pereira Gonçalves de Azevedo, Francisco Madeiro
    5-17
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210001

  • Descompassos e relações entre leitura e escrita em crianças falantes do português um teste parcial da teoria de Uta Frith

    Carolina Saito Mochizuki, Patricia Silva Lucio
    18-29
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210002

  • Formação e atuação profissional do psicopedagogo nos municípios da região sul do Brasil

    Caroline Elizabel Blaszko, Evelise Maria Labatut Portilho
    30-43
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210003

  • A percepção da família sobre o nível de atividade física e o comportamento sedentário nos pré-escolares consequências para o desenvolvimento físico e cognitivo

    Luan Pereira Lima, Erika da Silva Maciel, Rute Estanislava Tolocka, Vitor Antonio Cerignoni Coelho
    44-54
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210004

  • Nível de atividade física em estudantes ouvintes e surdos de uma escola em Teresina-PI

    Kelly Araujo Caldas Gomes, Larisse Ferreira da Silva, Dionis de Castro Dutra Machado
    55-64
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210005

Artigo de Revisão

  • A psicopedagogia na (re)inserção escolar de crianças e adolescentes com leucemia

    Maria Luiza Mallmann, Rosely Maria Danin Souza, Maria Luiza Rheingantz Becker
    65-78
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210006

  • Contribuições da neurociência na aprendizagem da leitura na fase da alfabetização

    Daiane Marques Silva, Gustavo de Val Barreto
    79-90
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210007

  • Revisão integrativa sobre métodos e estratégias para promoção de habilidades socioemocionais

    Patricia Vieira de Oliveira, Mauro Muszkat
    91-103
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210008

Relato de Experiência

  • A influência de mídias multissensoriais na aprendizagem de crianças com transtorno de leitura

    Ellen Paixão Silva, Glauco Amorim, Gustavo Guedes, Joel dos Santos, Renata Mousinho
    104-120
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210009

Relato de Pesquisa

Resenha

  • Relações fraternas uma história atravessada pelo transtorno do espectro autista

    Emellyne Lima de Medeiros Dias Lemos, Cibele Shírley Agripino-Ramos
    133-136
    DOI: https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210011