Equipe Editorial
COMITÊ EDITORIAL
Atualizado em 10 de Novembro de 2025.
Editora-Chefe
Luciana Barros de Almeida, PhD
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil.
Editora-chefe da Revista Psicopedagogia (2020–2022 / 2023–2025).
Contato: publicacao@abpp.com.br OU luciana.abpp@uol.com.br
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CONSELHO EXECUTIVO DE POLÍTICA EDITORIAL
Maria Irene Maluf, PhD
Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, São Paulo, Brasil.
Editora-chefe da Revista Psicopedagogia (2003–2016).
Débora Silva de Castro Pereira, PhD
Associação Brasileira de Psicopedagogia, Salvador, Bahia, Brasil.
Editora-chefe da Revista Psicopedagogia (2017–2019).
Marisa Irene Siqueira Castanho, PhD
Associação Brasileira de Psicopedagogia, Sorocaba, São Paulo, Brasil.
Presidente Nacional da ABPp (2020–2022 / 2023–2025).
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Comitê Editorial Nacional
Adriana de Andrade Gaião e Barbosa, PhD
Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba Brasil.
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Altina Abadia da Silva, PhD
Universidade Federal de Catalão, Catalão, Goiás, Brasil.
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Ana Catharina Mesquita de Noronha, PhD
Universidade do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil.
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Ana Claudia Paula do Carmo, PhD
Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, Roraima, Brasil.
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Ana Cristina Gonçalves de Abreu, PhD
Universidade Federal de Alfenas, Alfenas, Minas Gerais, Brasil.
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Andréa Aires Costa, PhD
Centro Universitário Christus, Fortaleza, Ceará, Brasil.
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Anita Lilian Zuppo Abed, PhD
Centro Universitário São Camilo, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Beatriz Judith Lima Scoz, PhD
Instituto Sedes Sapientiae, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Bianca Arruda Manchester de Queiroga, PhD
Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil.
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Carlos Roberto Jamil Cury, PhD
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil.
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Carmen Silvia Torres de Carvalho, MSc
Fundação Instituto de Administração, São Paulo, São Paulo, Brasil.
Carolina Toledo Piza, PhD
Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Cíntia Alves Salgado Azoni, PhD
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil.
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Clariane do Nascimento de Freitas, MSc
Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil.
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Edith Regina Rubinstein, MSc
Centro de Estudos Seminários de Psicopedagogia, São Paulo, São Paulo, Brasil.
Elaine Milmann, PhD
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.
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Eliene Maria Viana de Figueirêdo Pierote, PhD
Universidade Estadual do Piauí, Teresina, Piauí, Brasil.
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Elizeu Macedo Coutinho, PhD
Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Eloísa Quadros Fagali, PhD
Instituto Sedes Sapientiae, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Evelise Maria Labatut Portilho, PhD
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil.
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Fabiane Romano de Souza Bridi, PhD
Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil.
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Fabrício Santos Dias de Abreu, PhD
Centro Universitário Estácio de Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil.
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Francisco Rosa Neto, PhD
Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.
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Francy Izanny de Brito Barbosa Martins, PhD
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil.
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Galeára Matos de França Silva, MSc
Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil.
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Gisele Cristina de Boucherville, PhD
Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, Roraima, Brasil.
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Graça Maria de Morais Aguiar e Silva, PhD
Centro Universitário INTA, Sobral, Ceará, Brasil.
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Heloísa Beatriz Alice Rubman, MSc
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.
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Iara Salete Caierão, PhD
Universidade de Caxias do Sul, Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil.
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Ivete Souza da Silva, PhD
Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, Roraima, Brasil.
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Jaime Luiz Zorzi, PhD
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Janaína Cassiano Silva, PhD
Universidade Federal de Catalão, Catalão, Goiás, Brasil.
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Jefferson da Silva Moreira, PhD
Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Bahia, Brasil.
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Juarez Oliveira Sampaio, PhD
Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil.
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João Paulino da Silva Neto, PhD
Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, Roraima, Brasil.
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Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva, PhD
Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil.
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Laura Monte Serrat Barbosa, PhD
Síntese – Centro de Estudos, Aperfeiçoamento e Desenvolvimento da Aprendizagem, Curitiba, Paraná, Brasil.
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Leda Maria Codeço Barone, PhD
Universidade Ibirapuera, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Leliane Maria Aparecida Gliosce Moreira, PhD
Universidade Paulista, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Lilane Maria de Moura Chagas, PhD
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.
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Liliane Barros de Almeida, PhD
Universidade Estadual de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil.
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Lucas Portilho Nicoletti, MSc
Universidade Estadual de Roraima, Boa Vista, Roraima, Brasil.
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Luciana Mendonça Alves, PhD
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil.
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Luciana de Oliveira Rocha Magalhães, PhD
Universidade de Taubaté, Taubaté, São Paulo, Brasil.
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Margarida Azevedo Dupas, PhD
Instituto Sedes Sapientiae, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Maria Angélica Moreira Rocha, MSc
Associação Brasileira de Psicopedagogia – Seção Bahia, Salvador, Bahia, Brasil.
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Maria Auristela Barbosa Alves de Miranda, MSc
Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasília, Distrito Federal, Brasil.
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Maria Cecília Castro Gasparian, PhD
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Maria Célia Rabello Malta Campos, MSc
Associação Brasileira de Brinquedotecas, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Maria Cristina Natel, MSc
Centro Universitário Salesiano de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Maria Dolores dos Santos Vieira, PhD
Universidade Federal do Piauí, Teresina, Piauí, Brasil.
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Maria do Socorro Martins Lima, MSc
Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios, Subsecretaria de Biblioteca, Brasília, Distrito Federal, Brasil.
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Maria Irene Miranda, PhD
Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Minas Gerais, Brasil.
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Marisa Irene Siqueira Castanho, PhD
Associação Brasileira de Psicopedagogia – Presidente Nacional, Sorocaba, São Paulo, Brasil.
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Marilza Vanessa Rosa Suanno, PhD
Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil.
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Marta Pires Relvas, PhD
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.
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Mary Gracy e Silva Lima, PhD
Universidade Estadual do Piauí, Teresina, Piauí, Brasil.
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Michelle de Freitas Bissoli, PhD
Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas, Brasil.
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Mônica Cintrão França Ribeiro, PhD
Universidade Paulista, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Mônica Hoehne Mendes, MSc
Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Mônica Dias Palitot, PhD
Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba, Brasil.
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Mônica Pagel Eidelwein, MSc
Universidade Feevale e Universidade LaSalle, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.
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Neide de Aquino Noffs, PhD
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Priscilla de Andrade Silva Ximenes, PhD
Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil.
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Rauni Jandé Roama Alves, PhD
Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil.
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Rejane Bezerra Barros, PhD
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil.
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Renato Barros de Almeida, PhD
Universidade Estadual de Goiás e Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil.
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Reginâmio Bonifácio de Lima, PhD
Universidade Federal do Acre, Rio Branco, Acre, Brasil.
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Ricardo Franco de Lima, PhD
Universidade São Francisco, Campinas, São Paulo, Brasil.
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Rita de Cássia Rodrigues Del Bianco, PhD
Centro Universitário Araguaia, Goiânia, Goiás, Brasil.
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Rodrigo Roncato Marques Anes, PhD
Universidade Estadual de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil.
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Rosa Maria Junqueira Scicchitano, MSc
Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil.
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Silvana Bollis, MSc
Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, Goiânia, Goiás, Brasil.
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Silvia Maria de Oliveira Pavão, PhD
Universidade Federal de Santa Maria, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.
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Shirleide Pereira da Silva Cruz, PhD
Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil.
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Sonia das Dores Rodrigues, MSc
Instituto Interdisciplinar do Neurodesenvolvimento, Campinas, São Paulo, Brasil.
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Sônia Maria Colli de Souza, PhD
Universidade Paulista, São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Sylvia Maria Ciasca, PhD
Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil.
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Tania Beatriz Iwaszko Marques, PhD
Faculdade Católica Paulista, São Paulo, São Paulo, Brasil
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Tatiane Ribeiro Morais de Paula, PhD
Secretaria de Educação do Distrito Federal, Brasília, Disitrito Federal, Brasil.
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Telma Pantano, PhD
Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil.
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Telma Pileggi Vinha, PhD
Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil.
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Thereza Sophia Jácome Pires, PhD
Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba, Brasil.
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Comitê Editorial Internacional
Carmen Pastorino, MSc
Universidade de Montevidéu, Montevidéu, Uruguai.
César Coll, PhD
Universidade de Barcelona, Faculdade de Psicologia, Barcelona, Espanha.
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Cristina Rafaela Ricci, PhD
Centro de Investigación en Psicopedagogía e Investigaciones Psicopedagógicas, Buenos Aires, Argentina.
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Eliseo Alfonso Barca Lozano, PhD
Universidade da Coruña, Coruña, Espanha.
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Isabel Solé, PhD
Universidade de Barcelona, Faculdade de Psicologia, Barcelona, Espanha.
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Maria Cristina Rojas, PhD
Ministério da Educação do Peru, Lima, Peru.
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Maria Jesús Comellas e Carbó, PhD
Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, Espanha.
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Neva Milicic, PhD
Pontifícia Universidade Católica do Chile, Santiago, Chile.
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Norma Filidoro, MSc
Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
Sandra Patrícia Torresi, PhD
Universidad Favaloro e Universidad de la Ciudad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
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Vitor da Fonseca, PhD
Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal.
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