Psicopedagogia & inclusão

o papel do profissional e da escola

Autores

  • Elcie F. Salzano Masini Universidade Presbiteriana Mackenzie

Palavras-chave:

Psicopedagogia, psicopedagogo e inclusão

Resumo

Esta comunicação focaliza os conceitos de Psicopedagogia e de inclusão; faz referência às influências que deram origem ao movimento pela inclusão no Brasil e às características da inclusão, nos anos de 1998 a 2002. Convida a refletir sobre a especificidade do papel do psicopedagogo e sua contribuição para a inclusão escolar dos alunos com deficiência e sem deficiência.

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Biografia do Autor

Elcie F. Salzano Masini, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Doutora em Psicologia da Educação pela PUC-SP e Livre Docente em Educação Especial na USP. Coordenadora da Especialização em Psicopedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie.

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Publicado

2003-04-03

Como Citar

Masini, E. F. S. (2003). Psicopedagogia & inclusão: o papel do profissional e da escola. Revista Psicopedagogia, 20(61), 2–6. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/417

Edição

v. 20 n. 61 (2003)

Seção

Ponto de Vista

Licença

Copyright (c) 2003 Elcie F. Salzano Masini

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