A aprendizagem humana

cada pessoa com seu estilo

Autores/as

  • Maria Cristina Natel Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina
  • Rita Maria Lino de Tarcia Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina
  • Daniel Sigulem Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina

Palabras clave:

Aprendizagem, Inteligência, Cognição

Resumen

O modo como as pessoas sentem e pensam os desafios, isto é, como manejam e buscam a solução, é diferente de uma para outra. Adotar determinada estratégia, optar por certo caminho e decidir entre uma ou outra alternativa evidencia um jeito próprio e singular de lidar com as informações. Como se dá a aprendizagem humana, compreender como as pessoas elaboram e processam as informações é uma das possibilidades de conhecer como ela aprende. Diferentes pressupostos teóricos podem explicar o fenômeno da aprendizagem humana, como a Teoria das Inteligências Múltiplas, a Teoria dos Estilos Cognitivos, bem como a Teoria dos Estilos de Aprendizagem. Com o objetivo de relacionar os conceitos de estilos cognitivos, de inteligências múltiplas e de estilos de aprendizagem com o modo de aprender das pessoas, buscamos na literatura a fundamentação que esclarecesse os conceitos citados.

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Biografía del autor/a

Maria Cristina Natel, Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina

Mestranda do curso de programa de pós-graduação em Gestão e Informática em Saúde da Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina, São Paulo, SP, Brasil.

Rita Maria Lino de Tarcia, Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina

Doutora, docente do Departamento de Informática em Saúde da Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina, São Paulo, SP, Brasil.

Daniel Sigulem, Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina

Doutor, docente do Departamento de Informática em Saúde da Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Medicina, São Paulo, SP, Brasil.

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Publicado

2013-08-01

Cómo citar

Natel, M. C., Tarcia, R. M. L. de, & Sigulem, D. (2013). A aprendizagem humana: cada pessoa com seu estilo. Revista De Psicopedagogía, 30(92), 142–148. Recuperado a partir de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/508

Número

Sección

Artigo Especial