Autoeficácia de cuidadores de crianças com o transtorno do espectro autista

Autores/as

  • Maria de Lourdes Merighi Tabaquim Universidade de São Paulo
  • Roberta Gelain de Souza Vieira Universidade Estadual de Campinas
  • Ana Paula Ribeiro Razera Universidade de São Paulo
  • Sylvia Maria Ciasca Universidade Estadual de Campinas

Palabras clave:

Eficácia, Cuidadores, Criança, Transtorno autístico

Resumen

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um transtorno global do desenvolvimento, com características graves e comprometedoras. A sobrecarga materna é apontada por diversos autores como sendo uma consequência da própria condição da criança, a qual implica em uma dependência intensa e constante do portador em relação à sua mãe. O objetivo deste estudo foi identificar a relação do padrão de independência da criança com TEA e o nível de autoeficácia do seu cuidador. Participaram do estudo 13 cuidadores, sendo 15,4% do sexo masculino e 84,6% do sexo feminino. Para a coleta de dados foram utilizados dois protocolos: Escala de Percepção de Autoeficácia e Índice de Katz de Atividades de Vida Diária. Os resultados demonstraram que os cuidadores possuíam um bom índice de Autoeficácia, com ausência de sobrecarga do cuidador (M=40,3). As pontuações no Índice de Katz (M=11,3) evidenciaram 3 crianças dependentes, 4 que necessitavam de ajuda e 6 independentes. O estudo apontou para a ausência de correlação do nível de dependência da criança com TEA e da percepção de autoeficácia do cuidador, sugerindo limitação e particularidade da amostra, cujos cuidadores se manifestaram com disponibilidade prática e afetiva, para atender às demandas da criança, minimizando o impacto.

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Biografía del autor/a

Maria de Lourdes Merighi Tabaquim, Universidade de São Paulo

Neuropsicóloga, Doutora em Ciências Médicas, Docente do Departa-mento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (FOB/USP) e da Pós-Graduação do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC/USP). Bauru, SP, Brasil.

Roberta Gelain de Souza Vieira, Universidade Estadual de Campinas

Psicóloga, Especialista em Neuropsicologia aplicada à Neurologia Infantil pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (FCM/Unicamp), Campinas, SP, Brasil.

Ana Paula Ribeiro Razera, Universidade de São Paulo

Enfermeira, Doutoranda em Ciências da Reabilitação pelo Programa de Pós-Graduação do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC/USP), Bauru, SP, Brasil.

Sylvia Maria Ciasca, Universidade Estadual de Campinas

Neuropsicóloga, Doutora em Neurociências e Livre-docente em Neurologia Infantil, Professora Associada da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas, SP, Brasil.

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Publicado

2015-12-01

Cómo citar

Tabaquim, M. de L. M., Vieira, R. G. de S., Razera, A. P. R., & Ciasca, S. M. (2015). Autoeficácia de cuidadores de crianças com o transtorno do espectro autista. Revista De Psicopedagogía, 32(99), 285–292. Recuperado a partir de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/422

Número

Vol. 32 Núm. 99 (2015)

Sección

Artigo Original

Licencia

Derechos de autor 2015 Maria de Lourdes Merighi Tabaquim, Roberta Gelain de Souza Vieira, Ana Paula Ribeiro Razera, Sylvia Maria Ciasca

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