Overcoming limits
Vygotskys contribution to special education
Keywords:
Education, special, Vygotsky, Psychopedagogical interventionAbstract
This text aims to show the contribution of Vygotsky to work with individuals who have special educational needs. Vygotsky’s work points out innovative alternatives concerning special education, offering a new paradigm for understanding developmental problems. Vygotsky uses a dialectical approach to both the individual and society. By doing so, he focuses his work on the individuals’ possibilities, not their “deficits” or limitations. He shows that such “deficits” can become a source of development, which contradicts many opposing views.
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