The bases of learning

Authors

  • Claudete Sargo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Keywords:

Genes, environment, personal essence or vocation, existence, singular character

Abstract

The author intends to describe the implications in the process of learning,resulting from the relationship between parents and children. She makesuse of her professional experiences and references of Jung’s Analytical Psychology and Winnicott’s Psychoanalysis.

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Author Biography

Claudete Sargo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Psicopedagoga Clínica, Mestra em Psicologia da Educação – PUCSP.

References

Jung, C.G. Psicologia da Inconsciente. São Paulo, SP: Editora Vozes; 1978.

Sargo, C. O Processo de Aprendizagem e sua Articulação com a Dinâmica Relacional entre Pais e Filhos – Um Estudo a partir da Psicologia Analítica [Dissertação de Mestrado]. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica; 2000.

Winnicott, D.W. O ambiente e os Processos de Maturação. Porto Alegre, RGS: Artes Médicas; 1979.

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Published

2003-04-03

How to Cite

Sargo, C. (2003). The bases of learning. Psychopedagogy Journal, 20(61), 32–37. Retrieved from https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/449

Issue

Vol. 20 No. 61 (2003)

Section

Review Article

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Copyright (c) 2003 Claudete Sargo

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