Psicopedagogia e eqüidade social: o contexto como protagonista, a diversidade como norma

Resumen

O presente trabalho se refere ao papel da Psicopedagogia no século XXI, na sua responsabilidade para construir uma sociedade mais livre e justa. São analisados novos paradigmas da disciplina, seu desenvolvimento histórico e seu caráter inter e transdisciplinar. Salienta-se o valor da tarefa de assessoramento, orientação e co-participação dos profissionais psicopedagogos, com relação às situações de ensino e aprendizado, especialmente na América Latina, na sua perspectiva histórica com relação aos fins da Educação. Assinala-se e analisa-se a importância dos aspectos que a autora considera fundamentais neste período: a consideração do contexto em que se desenvolvem os fatos educacionais: familiar, institucional, social. Aventa-se a atenção à diversidade e às diferenças, como norma a seguir, para que todas as pessoas possam atingir seu pleno desenvolvimento e sua inserção social.