Recomendações psicopedagógicas para o trabalho da equipe educacional com escolares com síndrome de Williams
Downloads
Referências
Travi MGG, Oliveira-Menegoto LM, Santos GAD. A escola contemporânea diante do fracasso escolar. Rev Psicopedagogia. 2009; 26(81):425-34.
Gomes C, Souza VLT. Educação, psicologia escolar e inclusão: aproximações necessárias. Rev Psicopedagogia. 2011;28(86):185-93.
Brasil. Decreto n° 7.611, de 17 de novembro de 2011. Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. 2011. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Decreto/D7611.htm Acesso em: 23/02/2012.
Bishop DVM. Which neurodevelopmental disorders get researched and why? PLoS ONE. 2010;5(11): e15112.
Mervis CB, John AE. Cognitive and behavioral characteristics of children with Williams syndrome: implications for intervention approaches. Am J Med Genet C Semin Med Genet. 2010;154C(2):229-48.
Pani AM, Hobart HH, Morris CA, Mervis CB, Bray-Ward P, et al. Genome rearrangements detected by SNP microarrays in individuals with intellectual disability referred with possible Williams syndrome. PLoS ONE. 2010;5(8): e12349.
Lima SFB. Desenvolvimento e aplicação de programa de orientações para manejo comportamental de crianças e adolescentes com síndrome de Williams em sala de aula [Dissertação de Mestrado]. São Paulo: Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2011. 117p.
Segin M. Caracterização de habilidades linguísticas de crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren [Dissertação de Mestrado]. São Paulo: Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2011. 118p.
Araújo MV, Seraceni MFF, Mariani MMC, Lima SFB, Teixeira MCTV, Carreiro LRR. A observação como procedimento de avaliação direta de comportamentos de desatenção e hiperatividade no ambiente escolar. Cad Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. 2011;11(1):68-77.
Martens MA, Wilson SJ, Reutens DC. Research Review: Williams syndrome: a critical review of the cognitive, behavioral, and neuroanatomical phenotype. J Child Psychol Psychiatry. 2008;49(6):576-608.
Teixeira MCTV, Monteiro CRC, Velloso RL, Kim CA, Carreiro LRR. Fenótipo comportamental e cognitivo de crianças e adolescentes com síndrome de Williams-Beuren. Pro Fono. 2010;22(3):215-20.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2012 Solange Freitas Branco de Lima, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, Miriam Segin, Luiz Renato Rodrigues Carreiro

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.













