Perfil de preferências de brinquedos de crianças com o transtorno do espectro do autismo

Autores

  • Gabriela Nascimento Oliveira Moreira Universidade Federal de Pernambuco
  • Matheus Phellipe Santos Felix da Silva Universidade Federal de Pernambuco
  • Aryelly da Silva Serafim Universidade Federal de Pernambuco
  • Walter Franklin Marques Correia Universidade Federal de Pernambuco
  • Keise Bastos Gomes da Nóbrega Universidade Federal de Pernambuco
  • Wellington Pinheiro dos Santos Universidade Federal de Pernambuco
  • Ana Cristina de Albuquerque Montenegro Universidade Federal de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.51207/2179-4057.20260008

Palavras-chave:

Autismo, Design, Brinquedo, Criança, Preferências do Paciente

Resumo

Objetivo: Analisar o perfil de preferência por brinquedos de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Método: Trata-se de um estudo analítico, de natureza transversal e observacional, envolvendo 64 pais/responsáveis por crianças diagnosticadas com TEA, com idades entre 2 e 8 anos, atendidas em uma clínica-escola. Os dados foram coletados por meio da aplicação da Avaliação Indireta de Preferência (AIP) e organizados em planilhas no software Excel para análise estatística. Resultados: Entre as respostas fornecidas pelos 64 participantes, os brinquedos mais mencionados foram: carrinhos (40,62%), jogos de encaixe (40,62%), bola (21,88%), bolhas de sabão (15,62%), instrumentos musicais (17,18%) e brinquedos com estímulos auditivos (15,62%). Os resultados foram associados às características clínicas do TEA. Considerações: Esse estudo demonstrou a preferência por carrinho e jogos de encaixe pelas crianças da amostra, oferecendo subsídios para investigações futuras mais detalhadas e abrangentes sobre a relação entre as características do TEA e as preferências de brinquedos dessa população.

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Publicado

2026-04-24

Como Citar

Moreira, G. N. O., Silva, M. P. S. F. da, Serafim, A. da S., Correia, W. F. M., Nóbrega, K. B. G. da, Santos, W. P. dos, & Montenegro, A. C. de A. (2026). Perfil de preferências de brinquedos de crianças com o transtorno do espectro do autismo. Revista Psicopedagogia, 43(130), 115–122. https://doi.org/10.51207/2179-4057.20260008

Edição

Seção

Artigo Original