Atendimento psicopedagógico em enfermaria pediátrica

Resumen

Este trabalho tem como campo de investigação uma intersecção entre as áreas da Pedagogia e Psicopedagogia Hospitalar, integrando Saúde e Educação, voltando-se à questão das relações sociais e lúdicas no atendimento as crianças hospitalizadas no Setor Pediátrico da Casa de Misericórdia de Cornélio Procópio. Fundamenta-se na perspectiva rogeriana de que as relações interpessoais congruentes podem ser terapêuticas, na medida em que promovem o desenvolvimento psíquico do sujeito. Trata-se de um estudo de caso envolvendo a criação e o funcionamento de uma ludoteca hospitalar, onde buscou-se verificar a possibilidade do desenvolvimento global da criança, mesmo durante sua internação. Constatou-se que a ludoteca hospitalar propicia às crianças enfermas momentos de liberdade, nos quais elas e seus familiares podem instalar-se e organizar objetos livremente, quer seja para ler, ouvir música, cantar, brincar, jogar, expressar-se com fantoches, fantasiar-se para fazer de conta, tudo em permanente integração. Através do brincar, a criança encontra mecanismos que a auxiliam a enfrentar seus medos e angústias, ajudando na sua recuperação.