Representação de professoras em Mário de Andrade: loucura e velhice

Marco Antonio de Santana

doi:10.51207/2179-4057.20230010

Autores/as

Marco Antonio de Santana Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Minas Gerais, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.51207/2179-4057.20230010

Palabras clave:

Amar Verbo Intransitivo, Atrás da Catedral de Ruão, História da Educação, Velhice e Loucura

Resumen

O presente artigo busca analisar as representações de professoras presentes no conto “Atrás da Catedral de Ruão” (1947) e no romance Amar, verbo intransitivo (1944), ambos de Mário de Andrade, com ênfase nas questões insertas sobre a noção de velhice e loucura. São textos escritos sob a égide do Modernismo e que tematizaram as respectivas práticas pedagógicas, mas ressaltam também as angústias de mulheres trabalhadoras e itinerantes, que são malvistas por exercerem funções de natureza pública em espaços privados. Se por um lado era emblemático o fato de ser mulher, por outro, eram ainda mais acentuados os destaques feitos pelo escritor, pois a idade estava à mostra e a loucura era vista como condição inata de um gênero supostamente inferior. A literatura no presente estudo significou importante artefato cultural, também serviu como peculiar fonte para interpretação pelos historiadores do presente, de modo que o método aqui utilizado foi aquele sintetizado na noção de operação historiográfica preconizada por Michel de Certeau (1975/2020).

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Biografía del autor/a

Marco Antonio de Santana, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Minas Gerais, Brasil

Doutorado em Educação – Universidade Federal de Uberlândia; Membro do Grupo de Pesquisa “Estudos interdisciplinares em História da Educação (fontes, teoria e metodologia)” do PPGED UFU; Mestrado em Direito Público – PUC Minas; Graduação em História, Pedagogia e Direito.

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