Historical courses of pedagogy and the information society
Keywords:
Humanities, Education, history, TeachingAbstract
This article aims to present and discuss some of the causes that had as aneffect the pedagogy produced nowadays, the origin of ideas that led to thedevelopment of the self-government and of the group work dates back to the19th century, methods which are based on the New School Movement thatemerged in the 20th century have given its actual instrumental characteristicto the reflection on the child and the school. The authors use the literaturefrom that time and contemporary essays to show that the studies on thepedagogical area cannot dispense with the explanations about the theoriesand school practices from the past, this is a necessary condition to understandwhat is being carried out in the present.
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