A criança e o poeta: uma parceria entre o compositor Milton Karam e alunos de uma escola em Curitiba

Adriana Barretta Almeida; Diamila Medeiros

doi:10.51207/2179-4057.20250010

Authors

Adriana Barretta Almeida Instituto Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Diamila Medeiros Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.51207/2179-4057.20250010

Keywords:

Poetry, Child, Dialogism

Abstract

This article discusses the process of creation of Milton Karam in his work with a private school in the city of Curitiba. In this work, Karam participates in the research process of the school students throughout the year and composes songs based on the discoveries and desires of children. The project places poetry in an innovative place within the school, giving voice to children, who act as co-authors, and proposing a great dialogue of multiple voices that are heard in the lyrics of the songs.

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