Mothers of children with low vision

understanding the process of visual stimulation

Authors

  • Mirela de Oliveira Figueiredo Universidade Federal de São Carlos
  • Roberto Benedito de Paiva e Silva Universidade Estadual de Campinas
  • Maria Inês Rubo Nobre Universidade Estadual de Campinas

Keywords:

Vision low, Visual stimulation, Comprehension, Mothers

Abstract

Objectives: To analyze how mothers of children with low vision un-derstand the process of visual stimulation of their children and their path to the service of therapeutic intervention. Methods: This study is cha-racterized as a qualitative research. Eleven mothers of children with low vision, whose children were assisted by the Visual Stimulation Service from the Ophthalmology Sector from Hospital das Clínicas of Unicamp, were in-terviewed. For data collection semi-structured interviews were used. The main topics of the interview were: the mothers’ understanding about the re ferral to visual stimulation, the path and conditions to attend the services of visual stimulation and the importance of visual stimulation. Results:Some mothers said that they did not remember, did not know or they even said that they were not informed of the reason they were referred to the visual stimulation service. The mothers gradually come to understand their children’s condition as they get in contact with the professionals that are interfering in the visual stimulation process of their children. The path to reach the service varies according to financial and transport conditions. Most of the mothers considers the small progresses and seems to understand that the learning of their children is gradual and they find it important to give continuity to stimulation at home. Conclusion: The mothers’ understanding about the importance of visual stimulation to the development of the children with low visual was gradually built as they were guided by professionals from the visual stimulation service and as they noticed progresses in the development of their children.

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Author Biographies

Mirela de Oliveira Figueiredo, Universidade Federal de São Carlos

Doutoranda em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial do CECH/UFSCAR, Bolsista do CNPq até submissão.

Roberto Benedito de Paiva e Silva, Universidade Estadual de Campinas

Professor Doutor do Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação “Prof. Dr. Gabriel Porto”, FCM/UNICAMP.

Maria Inês Rubo Nobre, Universidade Estadual de Campinas

Professora Doutora do Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação “Prof. Dr. Gabriel Porto”, FCM/UNICAMP.

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Published

2011-08-01

How to Cite

Figueiredo, M. de O., Silva, R. B. de P. e, & Nobre, M. I. R. (2011). Mothers of children with low vision: understanding the process of visual stimulation. Psychopedagogy Journal, 28(86), 156–166. Retrieved from https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/592

Issue

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