The role of adults in learning situations

Authors

  • Ana Maria Falsarella Universidade Bandeirante de São Paulo

Keywords:

Parental images, learning, meaningful adults, identity matrix

Abstract

This article aims to provide elements for reflection, from the psychoanalytic standpoint, towards the influence of the parental images on the learning of children in school. It highlights the importance of the first relationships built with the meaningful adults and that serve for the formation of the childhood identity matrix.

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Author Biography

Ana Maria Falsarella, Universidade Bandeirante de São Paulo

Professora do curso de Pedagogia da UNIBAN -Universidade Bandeirante de São Paulo;Professora convidada do curso de Psicopedagogia da FICS - Faculdades Integradas Campos Salles;Doutoranda no Programa de Estudos Pós-graduados em Educação, História, Política e Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Published

2003-04-03

How to Cite

Falsarella, A. M. (2003). The role of adults in learning situations. Psychopedagogy Journal, 20(61), 52–55. Retrieved from https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/447

Issue

Vol. 20 No. 61 (2003)

Section

Review Article

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Copyright (c) 2003 Ana Maria Falsarella

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