Child stimulation with retinoblastoma in a Multifunctional Resource Room - Visual Disability

Authors

  • Carla Cristine Tescaro Santos Lino Universidade UNOPAR
  • Michelle Maia Mendonça

DOI:

https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210031

Keywords:

Visual Impairment, Special Education, Retinoblastoma, Visual Stimulation, Special Resource Room

Abstract

Retinoblastoma is a malignant ocular tumor most frequently in childhood and can cause blindness and death. Early diagnosis provides alternatives for children’s health and education, in specialized institutes and early stimulation in Multifunctional Resource Room – Visual Disability. The following text reports a case study of care about diagnosis, treatments and the evolution, mainly, of the development of the vision of a child with retinoblastoma, attended in a Multifunctional Resource Room – Visual Disability located in a city in the interior of the State of Paraná. The objective is to demonstrate the work of visual stimulation developed by a specialist Professional and family involvement throughout the visits. Through authorized consultation of the care report, details about the work plan and the report on the follow-up and evolution of the assisted child are presented. The results show important actions that were effective in individual care with the child and point the need for continued family involvement so that the activities developed and suggested by the specialist are also carried outside the Multifunctional Resource Room – Visual Disability environment.

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Author Biographies

Carla Cristine Tescaro Santos Lino, Universidade UNOPAR

Graduação - Li-cenciatura em Letras/Anglo; Curso de Especia lização e Educação Especial - Universidade UNOPAR - Londrina - PR; Curso de Especialização em Educação Especial nas áreas da Surdez/Libras - UNIVALE; Especialização em Neuropedagogia e Psicanálise - Fa culdade Campo Real; Psicopedagogia Clínica e Institucional - Faculdade Iguaçu; Mestrado em me to dologias para o ensino de linguagens e suas tecnologias - Universidade UNOPAR – Londrina; Dou-toranda em Educação: linha de pesquisa: Edu cação Especial - UNESP - Campus Marília.

Michelle Maia Mendonça

Graduação em Pedagogia - UENP; Ciências Sociais – UNIMES; Especialista em Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial.

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Published

2021-09-01

How to Cite

Lino, C. C. T. S., & Mendonça, M. M. (2021). Child stimulation with retinoblastoma in a Multifunctional Resource Room - Visual Disability. Psychopedagogy Journal, 38(117), 375–391. https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210031

Issue

Section

Original Articles