A criança e o poeta: uma parceria entre o compositor Milton Karam e alunos de uma escola em Curitiba

Adriana Barretta Almeida; Diamila Medeiros

doi:10.51207/2179-4057.20250010

Autores

Adriana Barretta Almeida Instituto Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Diamila Medeiros Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.51207/2179-4057.20250010

Palavras-chave:

Poesia, Criança, Dialogismo

Resumo

Este artigo aborda o processo de criação de Milton Karam no seu trabalho junto a uma escola particular da cidade de Curitiba. Nesse trabalho, Karam participa do processo de pesquisa dos alunos da escola ao longo do ano e compõe canções baseadas nas descobertas e desejos das crianças. O projeto coloca a poesia num lugar inovador dentro da escola, dando voz às crianças, que atuam como coautoras, e propondo um grande diálogo de múltiplas vozes que são ouvidas nas letras das canções.

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Referências

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