Liberdade e limite na educação infantil
algumas contribuições filosóficas e psicopedagógicas
Palavras-chave:
Liberdade, limite, autonomia, regras, prazer, sociedadeResumo
Este ensaio analisa conceitos de liberdade e limite presentes no debate filosófico e psicopedagógico. Procura mostrar as especificidades (diferenças) e concordâncias (semelhanças) desses dois discursos em torno do tema em questão. O texto pretende, ainda, contribuir com a discussão em torno do conceito de liberdade e limite no sentido de se pensar a constituição da autonomia humana. No primeiro tópico, os autores mostram o eterno dilema filosófico em torno da liberdade, das regras e normas relacionando-se, dialeticamente, na perspectiva autônoma de constituição das sociedades humanas. No segundo, a mesma temática é posta em termos psicopedagógicos.Downloads
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