Quem canta, seus males espanta

um ensaio sobre autismo, cegueira, canto, inclusão, superação e sucesso

Autores

  • Renata Mousinho Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Andrea Câmara Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Carla Gikovate

Palavras-chave:

Transtorno Autístico, Cegueira, Música, Inclusão educacional

Resumo

Autismo é uma desordem neurobiológica caracterizada por dificuldades sociais, de comunicação e interesses restritos. Estima-se que cerca de 10% dos autistas apresentem talentos, dentre eles, o musical. Há hipóteses cognitivas que podem estar subjacentes ao aparecimento de tais talentos. O artigo foi baseado na trajetória de um jovem, autista e cego, na Faculdade de Música de uma grande universidade federal, expondo os desafios e soluções encontrados por ele e pela equipe educacional ao longo deste percurso. Para vencer as dificuldades foi necessária observação detalhada, criar e repensar as estratégias para o dia-a-dia, assim como um constante “acreditar” de todos que estavam envolvidos. Espera-se que tal experiência, discutida à luz das Neurociências, possa ser generalizada, servindo de modelo e inspiração para educadores de diversas áreas.

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Biografia do Autor

Renata Mousinho, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Faculdade de Medicina, Departamento de Fonoaudiologia; Mestre e Doutora em Linguística pela UFRJ; Pós doutora em Psicologia pela UFRJ; Especialista em Educação Inclusiva pela UGF, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Andrea Câmara, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Música, Departamento Vocal; Mestre em Música/Canto e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Carla Gikovate

Neurologista, Mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Especialista em Educação Inclusiva pela UGF, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

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Publicado

2016-08-01

Como Citar

Mousinho, R., Câmara, A., & Gikovate, C. (2016). Quem canta, seus males espanta: um ensaio sobre autismo, cegueira, canto, inclusão, superação e sucesso. Revista Psicopedagogia, 33(101), 196–205. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/402

Edição

v. 33 n. 101 (2016)

Seção

Relato de Experiência

Licença

Copyright (c) 2016 Renata Mousinho, Andrea Câmara, Carla Gikovate

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