Learning as a focus
brief history of Psychopedagogy in Paraíba
DOI:
https://doi.org/10.51207/2179-4057.20250033Keywords:
History, Memory, Psychopedagogy, Paraíba, LearningAbstract
This work aims to rescue the history of Psychopedagogy in Paraíba, notably in the period 2002-2022, and constitutes a pioneering investigation on the subject. The investigation was developed at the Federal University of Paraíba (UFPB) and is located in the field of the history of education in the present time and incorporates the contribution of authors such as Saviani and Scocuglia, in addition to Bossa and Fagali. We tried to work with primary and secondary sources such as official documents from training institutions, books and scientific articles, interviews with actors and actresses involved in the process, institutions’ internet pages and profiles on digital networks. It was found that psychopedagogy in Paraíba developed amid the expansion of Higher Education in Brazil (1990-2000) and the emergence of the paradigms of education for all, inclusive education and the educational focus on learning.
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