Aquisição e desenvolvimento da linguagem: dificuldades que podem surgir neste percurso

Renata Mousinho; Evelin Schmid; Juliana Pereira; Luciana Lyra; Luciana Mendes; Vanessa Nóbrega

Authors

Renata Mousinho Universidade Federal do Rio de Janeiro
Evelin Schmid Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Juliana Pereira Universidade Federal do Rio de Janeiro
Luciana Lyra Universidade Federal do Rio de Janeiro
Luciana Mendes Universidade Federal do Rio de Janeiro
Vanessa Nóbrega Universidade Federal do Rio de Janeiro

Keywords:

Language development, Child development, Cognition, Communication, Speech, Language development disorders

Abstract

A proper language development is one of the key factors for a sound and harmonious child development, both regarding social and learning skills. The acquisition of language structure, meaning and use play an important role in language construction and in the understanding of language internal organization. However, there are often difficulties that may interfere in this process. This paper intends to undertake a review on language acquisition and development, speech and cognition, and then approach the obstacles that may interfere in this development, such as language acquisition delay, phonological deviations, specific language disorders, alterations in fluency and semantic-pragmatic disorders. Those difficulties may bring secondary school learning damage.

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Author Biographies

Renata Mousinho, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Fonoaudióloga, doutora em Lingüística, Professora Adjunta da UFRJ.

Evelin Schmid, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Fonoaudióloga, mestre em Lingüística, PUC-RJ.

Juliana Pereira, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Fonoaudióloga, mestre em Lingüística, UFRJ.

Luciana Lyra, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Fonoaudióloga, mestre em Lingüística, UFRJ.

Luciana Mendes, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Fonoaudióloga, mestre em Lingüística, UFRJ.

Vanessa Nóbrega, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Fonoaudióloga, mestre em Lingüística, UFRJ.

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