Dislexia e disgrafia

dificuldades na linguagem

Resumo

A dislexia e a disgrafia têm preocupado educadores, fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos e neuropsicólogos, no que se refere à aquisição da linguagem oral e escrita como habilidades sociais e culturais vitais. Neste artigo, tratamos das dislexias e das disgrafias em suas múltiplas diversidades, tais como: de superfície, fonológica ou profunda. Porém, a dislexia pode apresentar-se de modo periférico: negligência, de atenção, letra-por-letra e central. No seminário de Desenvolvimento Neurológico e Aprendizagem, no Programa de Mestrado em Educação na Universidade do Vale do Itajaí, aprofundou-se este tema no sentido de colaborar com os programas de formação inicial e continuada de professores. Propõem-se, ainda, atividades relevantes que, integradas à terapia multidimensional, contribuem para a minimização destes distúrbios.