Resumo dos Trabalhos - CATEGORIA PÔSTER

Autores

  • Revista Psicopedagogia

Resumo

O presente estudo tem por objetivo discutir a influência do modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner para a intervenção precoce. Essa perspectiva realça a relevância do contexto na compreensão do desenvolvimento e considera a família como um dos sistemas, em que a criança se insere, dentro de uma organização ecológica de sistemas mais ampla. A Abordagem ecológica do Desenvolvimento privilegia o estudo do desenvolvimento nos ambientes naturais em que a criança vive, e advoga a análise da participação da pessoa no maior número possível de ambientes e em contato com diferentes pessoas (díades, tríades). Bronfenbrenner formulou sua teoria do desenvolvimento humano, demonstrando para o campo científico a importância do desenvolvimento de pesquisas em ambientes naturais. Contudo, o autor afirma que a pessoa é entendida como uma entidade dinâmica e em desenvolvimento que, ao envolver-se com o seu meio ambiente, não só é influenciada por ele, como também reestrutura esse meio em que vive, e, portanto, o influencia. O mesmo autor ressalta assim, que essa interação entre sujeito e o meio é bidirecional, requerendo uma acomodação mútua entre eles, caracterizada pela reciprocidade.

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Publicado

2012-04-01

Como Citar

Revista Psicopedagogia. (2012). Resumo dos Trabalhos - CATEGORIA PÔSTER. Revista Psicopedagogia, 29(88), 146–174. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/569

Edição

Seção

Resumos