Ensino superior e psicopedagogia

a busca por uma graduação alinhada com a contemporaneidade

Autores

  • Beatriz Judith Lima Scoz Centro Universitário FIEO
  • Maristela Corralero Rosa Ito Centro Universitário FIEO

Palavras-chave:

Ensino Superior, Psicopedagogia, Profissões Contemporâneas

Resumo

O presente artigo se propõe a discutir como o curso de graduação em Psicopedagogia se relaciona ao perfil das profissões contemporâneas. Para tanto, serão apresentadas algumas considerações acerca do Ensino Superior e serão pontuadas algumas questões quanto ao perfil do profissional da Psicopedagogia.

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Biografia do Autor

Beatriz Judith Lima Scoz, Centro Universitário FIEO

Graduação em Pedagogia; Mestrado e Doutorado em Psicologia da Educação pela PUC-SP; Pós-doutorado e Educação pela Universidade de Brasília. Professora titular dos cursos de pós-graduação stricto sensu do Programa de Psicologia Educacional e do curso de Graduação em Psicopedagogia no Centro Universitário Fieo (UNIFIEO/SP); Coordenadora de pesquisa e pesquisadora do CNPq; Coordenadora do Grupo de Trabalho Subjetividade, Ensino e Aprendizagem na Associação de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP); Representante Nacional no Brasil da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP); Membro do grupo de pesquisa Psicologia Educativa da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP), São Paulo, SP, Brasil.

Maristela Corralero Rosa Ito, Centro Universitário FIEO

Pesquisadora no Centro Universitário FIEO (UNIFIEO/SP), Coordenadora de Polo de Educação à Distância na UNAR - Centro Universitário Dr. Edmundo Ulson, São Paulo, SP, Brasil.

Referências

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Publicado

2013-04-01

Como Citar

Scoz, B. J. L., & Ito, M. C. R. (2013). Ensino superior e psicopedagogia: a busca por uma graduação alinhada com a contemporaneidade. Revista Psicopedagogia, 30(91), 74–76. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/519

Edição

v. 30 n. 91 (2013)

Seção

Ponto de Vista

Licença

Copyright (c) 2013 Beatriz Judith Lima Scoz, Maristela Corralero Rosa Ito

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