O trabalho do psicopedagogo na reabilitação cognitiva do idoso

Fabiana Ferreira Oliveira Santos; Alessandra Aparecida dos Santos Silva

doi:10.51207/2179-4057.20210022

Autores

Fabiana Ferreira Oliveira Santos Universidade do Vale do Paraíba
Alessandra Aparecida dos Santos Silva Universidade de Taubaté

DOI:

https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210022

Palavras-chave:

Idoso, Demência, Senilidade, Cognição, Reabilitação

Resumo

O presente artigo busca evidenciar a possibilidade de atuação do psicopedagogo no campo da geriatria, especificamente na reabilitação cognitiva de idosos com prejuízos cognitivos decorrentes tanto do processo natural do envelhecimento quanto de doenças e/ou lesões cerebrais. A metodologia adotada para esta pesquisa é a da revisão bibliográfica narrativa e encontra-se ancorada em áreas do conhecimento como a neurociência, a psiquiatria, a neuropsicologia, a análise do comportamento e a neurologia. Conclui-se que o psicopedagogo, por possuir conhecimentos que o levam a ter afinidade com tais áreas e por ser um especialista em processos de aprendizagem, possui competência para colaborar em programas de reabilitação cognitiva de modo a atuar como facilitador na construção e reconstrução de saberes que promovam o restabelecimento da autonomia do idoso e sua plena reinserção ao convívio social.

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Biografia do Autor

Fabiana Ferreira Oliveira Santos, Universidade do Vale do Paraíba

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade do Vale do Paraíba, (UNIVAP); Graduada em Jornalismo, UNIVAP; Graduanda em Psicologia, UNIP; Professora da educação básica na rede pública do Estado de SP.

Alessandra Aparecida dos Santos Silva, Universidade de Taubaté

Mestra em Linguística Aplicada - Universidade de Taubaté; Especialista em Gramática e Uso – UNITAU; Especialista em Literatura Brasileira – UNITAU; Graduada em Letras – UNITAU.

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