Experiência de atendimento psicopedagógico a idosos, com tecnologia, na pandemia

Resumo

Embora a população idosa esteja aumentando no Brasil e no mundo, ainda não existem muitas experiências de atividades psicopedagógicas voltadas a ela. Quando começamos a viver uma pandemia, que obrigou muitos idosos a ficarem completamente isolados, a tecnologia passou a ter um papel ainda mais importante do que tinha antes para o bem-estar desses sujeitos. O objetivo deste artigo é relatar uma experiência que ocorreu durante a pandemia do novo coronavírus e que pode servir de incentivo e provocação para pensarmos na inclusão desses sujeitos que buscam superar suas dificuldades de aprendizagem no uso das novas tecnologias. A pesquisa foi desenvolvida através da realização de um estudo de caso, possibilitando refletir sobre as contribuições do olhar psicopedagógico nos atendimentos a distância durante a pandemia. Concluiu-se que essa prática com idosos contribuiu com a inclusão digital, através do uso de novas tecnologias, para a construção e reconhecimento da autoria desses sujeitos.