Educação sexual para estudantes surdos

Autores

  • Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Sociedade Brasileira de Psicopedagogia.

Palavras-chave:

Educação sexual, Pessoas com insuficiência auditiva, Adolescente, Comportamento do adolescente

Resumo

Educação sexual talhada para alunos surdos torna-se criticamente importante com o objetivo de prevenir futuros problemas. Vinte e quatro questões foram selecionadas de um recente estudo feito por Zagury (2002) para dar suporte a projetos de educação sexual de surdos, oferecendo informações relacionadas com o assunto para ajudar professores e pais nesse tema. O objetivo é introduzir a necessidade de pesquisas sobre o problema e dividir os resultados. Como introdução da presente pesquisa, é importante apresentar um breve histórico sobre as perspectivas dos surdos e deficientes auditivos graves. Apesar de muitos alunos surdos, por causa de seu déficit de linguagem, poderem ser emocionalmente e socialmente imaturos enquanto fisicamente amadurecidos, eles gostam de se comunicar e precisam de suporte em educação sexual, tanto quanto a maioria dos jovens ouvintes. A falta de orientação ao surdo na conduta sexual pode ter um impacto negativo em seus relacionamentos, já que eles são curiosos, têm as mesmas dúvidas, necessidades e muito mais dificuldade em encontrar respostas. Embora muito maiores mudanças sejam ainda desejáveis para incluir o surdo na sociedade, espera-se que a educação sexual possa ser uma chave para reduzir o risco de rupturas nas famílias, aumento de confiança, encorajamento nos relacionamentos, redução de tristeza, contribuindo para sua qualidade de vida.

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Biografia do Autor

Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Sociedade Brasileira de Psicopedagogia.

Psicóloga Clínica e Psicopedagoga, Mestre em Psicologia Escolar e Educacional (PUCC), Representante da SBPp. Autora e organizadora de livros científicos.

Referências

OMS, Organização Mundial de Saúde. Reagindo aos problemas das drogas e do álcool na comunidade. São Paulo; 1992. 109 p.

ECA, Estatuto da Criança e do Adolescente. Direitos da criança e do adolescente. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado; 1993.

Zagury T. O adolescente por ele mesmo. Rio de Janeiro: Record; 2002.

Anache A. O psicólogo e a promoção de saúde do adolescente que apresenta deficiência. In: Contini MLJ, Koller SH, Barros NS, eds. Adolescência e psicologia: concepções, práticas e reflexões críticas. Brasília: CFP; 2002.

Diaz E. La burguesia: um invento moderno. Rev Venezuelana 1989; 65-81.

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Publicado

2005-11-02

Como Citar

Valle, L. E. L. R. do. (2005). Educação sexual para estudantes surdos. Revista Psicopedagogia, 22(69), 186–192. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/836

Edição

Seção

Artigo Original