Psicopedagogia em foco

caracterização do status atual dos estudos no Brasil

Autores

  • Karina da Costa Centro Universitário FIEO
  • Janaína da Silva Gonçalves Fernandes Centro Universitário FIEO
  • Márcia Siqueira de Andrade Centro Universitário FIEO
  • José Maria Montiel Centro Universitário FIEO
  • Daniel Bartholomeu Centro Universitário FIEO

Palavras-chave:

Aprendizagem, Revisão, Software, Análise de Dados, Psicopedagogia

Resumo

Objetivo: O objetivo do estudo foi identificar e analisar as publicações sobre a temática psicopedagogia em periódicos científicos indexados na base de dados SciELO e Pepsic, no período compreendido entre 2009 e 2014. Método: Os dados foram coletados a partir do descritor psicopedagogia, sendo selecionados 82 artigos, seguindo critérios de inclusão e exclusão. A análise dos dados foi realizada pela técnica qualitativa de dados textuais com o apoio do software IRAMUTEQ (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires). Resultados: Os resultados apontaram para três principais focos temáticos: aprendizagem, tendo suas publicações concentradas no ano de 2011; intervenção, em 2009; e campo de atuação, em 2010. Conclusão: Tomando por base tais apontamentos, sugere-se que estudos sejam desenvolvidos de modo a ampliar as discussões descritas neste manuscrito e especialmente no que se refere à atuação do psicopedagogo nos diferentes campos de inserção.

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Biografia do Autor

Karina da Costa, Centro Universitário FIEO

Centro Universitário FIEO – Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu – Psicologia Educacional, Osasco, SP, Brasil.

Janaína da Silva Gonçalves Fernandes, Centro Universitário FIEO

Centro Universitário FIEO – Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu – Psicologia Educacional, Osasco, SP, Brasil.

Márcia Siqueira de Andrade, Centro Universitário FIEO

Centro Universitário FIEO – Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu - Psicologia Educacional, Osasco, SP, Brasil

José Maria Montiel, Centro Universitário FIEO

Centro Universitário FIEO – Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu – Psicologia Educacional, Osasco, SP, Brasil.

Daniel Bartholomeu, Centro Universitário FIEO

Centro Universitário FIEO – Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu – Psicologia Educacional, Osasco, SP, Brasil.

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Publicado

2015-08-01

Como Citar

Costa, K. da, Fernandes, J. da S. G., Andrade, M. S. de, Montiel, J. M., & Bartholomeu, D. (2015). Psicopedagogia em foco: caracterização do status atual dos estudos no Brasil. Revista Psicopedagogia, 32(98), 182–190. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/439

Edição

Seção

Artigo de Revisão