Estresse, depressão e ansiedade em mães de autistas: revisão nacional

Julia Secatti Alves; Ana Cristina Polycarpo Gameiro Farinazzo; Paula Hisa Goto Biazi

doi:10.51207/2179-4057.20220031

Autores

Julia Secatti Alves Universidade Paulista (UNIP)
Ana Cristina Polycarpo Gameiro Farinazzo Universidade Paulista (UNIP)
Paula Hisa Goto Biazi Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.51207/2179-4057.20220031

Palavras-chave:

Autismo, Mães, Estresse, Depressão, Ansiedade, Saúde Mental

Resumo

A proposta deste estudo foi identificar, na literatura brasileira, a presença e a intensidade de estresse, depressão e ansiedade em mães de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de uma pesquisa de revisão sistemática, desenvolvida a partir de produções publicadas nas bases de dados bibliográficas BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), Portal de Periódicos CAPES e Pepsic (Periódicos Eletrônicos de Psicologia), sem restrição de tempo. Do procedimento de busca, resultaram nove artigos para o banco final de análise. Os resultados evidenciam que as mães são afetadas significativamente pelo estresse, sendo constatada a presença do constructo na maioria do público-alvo, com predominância total de sintomas psicológicos e a prevalência de fases alarmantes de estresse. Em relação à depressão e ansiedade, os estudos demonstraram divergências quanto aos resultados. Tendo em vista os inúmeros aspectos que influenciam no desenvolvimento de determinados constructos, assim como nos resultados das pesquisas, embora a presença de depressão e ansiedade, além de altos níveis de estresse, tenham sido constatados nas pesquisas nacionais, não é possível afirmar que o transtorno seja a principal causa. A atual pesquisa permitiu demonstrar, ainda, a escassez de estudos brasileiros de determinado cunho. Assim, evidenciou a necessidade de investigações nacionais que se dediquem a esse público, de forma a embasar, fidedignamente, intervenções que visem a promoção de saúde mental e maior qualidade de vida.

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Biografia do Autor

Julia Secatti Alves, Universidade Paulista (UNIP)

Graduanda em Psicologia.

Ana Cristina Polycarpo Gameiro Farinazzo, Universidade Paulista (UNIP)

Psicóloga especialista em Análise do Comportamento Aplicada, UNIFIL, Educação Especial, (Faculdade Iguaçu; Mestrado em Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina (UEL); Docente na Universidade Paulista (UNIP).

Paula Hisa Goto Biazi, Universidade Federal de São Carlos

Psicóloga; Mestrado em Análise do Comportamento – UEL; Doutorado em Educação Especial , Universidade Federal de São Carlos.

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