Cória-Sabini, Maria Aparecida. “A aplicação De Teorias psicológicas Ao Planejamento E avaliação Do Processo De Ensino-Aprendizagem”. Revista Psicopedagogia 20, no. 62 (junho 3, 2003): 162–172. Acesso em abril 25, 2026. https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/884.