Sperafico, Yasmini Lais Spindler. “Intervenção Nos Procedimentos E estratégias De Contagem Com Alunos Dos Anos Iniciais Com Baixo Desempenho Em matemática”. Revista Psicopedagogia 31, no. 94 (abril 1, 2014): 11–20. Acesso em abril 24, 2026. https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/492.