Mendes, Mônica. “Portfólio: Instrumento De metacognição Para Os Professores Em Seu Processo Reflexivo Na Atividade Docente”. Revista Psicopedagogia 33, no. 100 (abril 1, 2016): 67–74. Acesso em abril 21, 2026. https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/407.