Anastácio, Bruna Santana, e Daniela Karine Ramos. “Programa Lúdico De intervenção Para As funções Executivas: Avaliação Na Escola”. Revista Psicopedagogia 43, no. 130 (abril 24, 2026): 73–87. Acesso em abril 25, 2026. https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/1051.