Cória-Sabini, Maria Aparecida. “A aplicação De Teorias psicológicas Ao Planejamento E avaliação Do Processo De Ensino-Aprendizagem”. Revista Psicopedagogia, vol. 20, nº 62, junho de 2003, p. 162-7, https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/884.