García, Mercedes García, et al. “De La exclusión a La inclusión: Una Forma De Entender Y Atender La Diversidad Cultural En Las Instituciones Escolares”. Revista Psicopedagogia, vol. 26, nº 79, abril de 2009, p. 108-23, https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/695.