Mendes, Mônica. “Portfólio: Instrumento De metacognição Para Os Professores Em Seu Processo Reflexivo Na Atividade Docente”. Revista Psicopedagogia, vol. 33, nº 100, abril de 2016, p. 67-74, https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/407.