Silva, Cláudia da, e Simone Aparecida Capellini. “Correlação De Habilidades Cognitivo-linguísticas De Escolares Submetidos a intervenção fonológica”. Revista Psicopedagogia, vol. 38, nº 117, setembro de 2021, p. 305-16, doi:10.51207/2179-4057.20210026.