[1]
R. S. R. Jardini, L. S. R. Ruiz, W. Ramalho, e A. V. de Paula, “Protocolo Lince de Investigação Neurolinguística (PLIN): instrumento lúdico para conhecer habilidades de leitura e escrita”, RP, vol. 32, nº 97, p. 49–60, abr. 2015.