Sánchez, E. e Pérez, J. R. G. (2003) “Los retos de la alfabetización: cómo comprender lo que se lee cuando aún no se ha aprendido del todo a leer”, Revista Psicopedagogia, 20(62), p. 116–127. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/879 (Acesso em: 25 abril 2026).