Godoy, C. (2006) “A (in) disciplina escolar nas perspectivas de Piaget, Winnicott e Vygotsky”, Revista Psicopedagogia, 23(72), p. 241–247. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/812 (Acesso em: 20 abril 2026).