Gomes, C. (2006) “Estilos de aprendizagem e inclusão escolar: uma proposta de qualificação educacional”, Revista Psicopedagogia, 23(71), p. 134–144. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/800 (Acesso em: 24 abril 2026).