Pereira, A. P. P. (2012) “Avaliação de crianças pré-escolares: relação entre testes de funções executivas e indicadores de desatenção e hiperatividade”, Revista Psicopedagogia, 29(90), p. 279–289. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/534 (Acesso em: 19 abril 2026).