Tietze, F. e Castanho, M. I. S. (2016) “Educação integral: significações por alunos de ensino fundamental pelo par educativo”, Revista Psicopedagogia, 33(100), p. 5–18. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/403 (Acesso em: 20 abril 2026).