Machado, A. C. e Capellini, S. A. (2016) “Dados preliminares de um programa de intervenção para compreensão leitora por meio da técnica de Cloze”, Revista Psicopedagogia, 33(101), p. 144–153. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/398 (Acesso em: 22 abril 2026).