Barbosa, L. M. S. (2017) “Avaliação psicopedagógica: a leitura e a compreensão de textos como instrumentos de aprender”, Revista Psicopedagogia, 34(104), p. 196–215. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/360 (Acesso em: 17 abril 2026).