Cardoso, H. dos S. P. e Freitas, P. M. de (2019) “Aplicação do modelo da dupla rota no diagnóstico da dislexia: revisão sistemática”, Revista Psicopedagogia, 36(111), p. 368–377. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/277 (Acesso em: 19 abril 2026).