Vogt, Grasielle Hoffmann, e Alexandro Cagliari. 2019. “Conhecimentos E práticas Inclusivas Acerca Dos Transtornos De Aprendizagens Mais Frequentes No município De Venâncio Aires-RS”. Revista Psicopedagogia 36 (109):10-23. https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/293.