Silva, Cláudia da, e Simone Aparecida Capellini. 2021. “Correlação De Habilidades Cognitivo-linguísticas De Escolares Submetidos a intervenção fonológica”. Revista Psicopedagogia 38 (117):305-16. https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210026.