DUTRA, Hugo; MOUSINHO, Renata; PASTURA, Giuseppe. Perfil de leitura em crianças com TDAH antes e após intervenção fonoaudiológica. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 42, n. 129, p. 546–558, 2025. DOI: 10.51207/2179-4057.20250047. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/971. Acesso em: 19 abr. 2026.